IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA COMUNICACIÓN SOCIAL

La Comunicación Social se ha visto envuelta en un proceso de Modernización Tecnológica esto último producto de factores conocidos como globales y mundiales, la alta competitividad organizacional y profesional de los que hacen vida dentro de la Comunicación Social los obliga a adquirir nuevos medios tecnológicos que le permitan perfeccionar el modo en el que se ocupan de recolectar y transmitir la información al colectivo, llegar al público de la manera más rápida efectiva y sencilla adelantándose a la competencia es clave para aquellos que comunican, pues para el que le gusta estar informado de primera mano no le interesa como se dice en el argot criollo leer noticias de ayer, es por ello que la tecnología ha permitido ingeniar medios cada vez más efectivos y al alcance de la mayoría tales como el como el Internet solo por mencionar uno de ellos.

En mi opinión particular el impacto de las TIC en el Proceso de la Comunicación Social es positivo siempre y cuando se utilice como un medio imparcial y veraz de dar información de primera mano a una sociedad que merece estar bien informada.

La necesidad de incorporar las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje en las escuelas de comunicación social es la socialización de las tecnologías de la información y la comunicación que ha provocado cambios cualitativos de gran magnitud en la sociedad, y en especial en los medios de comunicación social, con la aparición de nuevos formatos, que obligan a los usuarios a adaptarse a las nuevas estructuras informativas. Los usos adecuados de las TIC en las escuelas de comunicación social podrán ampliar el conjunto de acciones y estrategias del proceso de enseñanza y aprendizaje, para la captura, recopilación, almacenamiento, recuperación y difusión, así como servicios de comunicación síncrona y asíncrona y creación de redes y comunidades virtuales. De ahí la necesidad de aportar un proceso integrador que reúna y armonice las partes que la componen.

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), consisten en el almacenamiento, transformación, recuperación y difusión de la información, así como la digitalización; apoyado por herramientas de computación, conocidos como hardware junto al software, programas de aplicación, y sistemas operativos. Las TIC han obligado a las instituciones a adoptar planes estratégicos para incorporarlas e utilizarlas como herramientas que le permitan administrar los ambientes de aprendizaje, pero sin el adecuado desarrollo del aspecto cultural, las TIC no funcionan de una manera adecuada, porque deben convertirse en instrumentos o herramientas, propulsoras de los procesos de transformación y desarrollo. 

 Las ventajas de las TIC en las instituciones facilitan el diseño, desarrollo e implementación de redes institucionales, las cuales mejoran la comunicación y el intercambio de información y a la vez, apoyan el desarrollo económico y social, sus estrategias tienen que ser concebidas bajo un esfuerzo consistente y permanente, con un liderazgo que haga efectiva la incorporación de las mismas con apoyo de los niveles directivos y líderes de las instituciones. De hecho, se habla que las TIC no solo inciden en la comunicación, si no, en los negocios y en la economía tradicional, que dan paso a una nueva economía porque la compresión, transmisión de datos y la implementación de la internet en todos los sectores promueve un cambio ejemplar.

Oscar Nieto, profesor de la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Central de Venezuela, experto en la materia, ha manifestado con opinión objetiva en su artículo “Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la formación de los profesionales de la Comunicación Social”, que el papel de un comunicador social se hace más preponderante, pues debe entender y dominar los diferentes procesos de transformación de la sociedad actual, liderados en parte por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), de igual  manera que la acelerada evolución de los medios de comunicación social, están creando la necesidad de contar con profesionales del área de la comunicación social especializados en la gestión y dirección de entornos cada vez más audiovisuales y multimedia, que dispongan de una formación actualizada sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) que se aplican en este ámbito.

Para Oscar Nieto era importante:

·         Integrar las tecnologías a la información y la comunicación al curriculum o pensum de estudios, para lograr una integración en las corrientes de los estudios de comunicación social.

·         Utilizar la red Internet/Intranet como herramienta para que distintos departamentos de las escuelas trabajen conjuntamente en la elaboración del periódico digital, la revista digital, la radio digital, el cine digital, la televisión digital y los contenidos de las asignaturas.

·         Intentar que los alumnos y profesores se familiaricen con los medios digitales de prensa, radio, cine, televisión, con su estructura, con sus contenidos, con los diferentes géneros periodísticos y con el lenguaje empleado en cada uno de ellos.

·         Diseñar e implantar un nuevo ámbito académico-administrativo para mejorar sus niveles de eficiencia, eficacia, efectividad y lograr la transformación integral de la Escuela de Comunicación Social.

La escuela de comunicación social en la red ha tenido una evolución en un proyecto que se comenzó hace 3 años y se dividió en etapas. En la primera etapa se creo la unidad de tecnología de la información (UTI), y en una segunda etapa se rediseño el Portal, incorporando sitios web relacionados con el periódico digital, la radio, la revista digital y el sitio del cine digital.

En el esquema de trabajo la incorporación de las TIC para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje será posible mediante la adopción de un esquema de trabajo que permita desde las salas de redacción coordinar, generar y editar los contenidos a ser alojados en los diferentes medios digitales con que cuenta la escuela de comunicación social.  

El internet en las aulas a lo largo del curso de los profesores-coordinadores mantendrán contacto continuo por medio de la red local de la escuela (Intranet), con la coordinación y edición del portal (Web Master). A través del software de colaboración, indican fechas de edición, asesoran sobre los trabajos, aclaran dudas o intercambian opiniones desde el punto de vista docente.

En un futuro, la experiencia de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramienta en las asignaturas, utilizando internet como soporte de los contenidos, es básica para una educación de calidad. Este proyecto se consolidará y sus objetivos básicos se verán cumplidos cuando se logre familiarizar a los alumnos con las nuevas tecnologías y se fomente su conciencia crítica frente a las informaciones aparecidas en los medios de comunicación. El hecho de que internet sea ya una herramienta habitual en nuestra sociedad, y su aprendizaje sea algo necesario para los alumnos, hace prever que este proyecto tendrá una larga vida al permitir introducir su uso en el día a día de forma natural y motivadora para los alumnos.

Oscar Nieto es un experto en la materia de la comunicación social y el expresa que las TIC poseen un alto nivel de importancia en la formación del comunicador social, afirmando que el uso de las tecnologías de la información y la comunicación es un buen recurso comunicacional que ofrece muchas posibilidades, entre ellas potencia la motivación del comunicador social porque ve sus trabajos o artículos publicados en los distintos medios digitales, permite la comunicación de varios integrantes sin necesidad de presencia física a través de foros de discusión en la internet, no limita el conocimiento ni el momento en que pueda accederse a la información, y advierte que no se debe perder la capacidad crítica ni la objetividad para no ser víctima de la cantidad de información falsa que existe en las redes.

 Actualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto está afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción. Esas tecnologías se presentan cada vez más como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel constantemente actualizada se convierten en una exigencia permanente. Durante todo el desarrollo de este trabajo estaré abordando los temas que, a nuestro juicio, son de gran importancia para conocer las tecnologías de la información y la comunicación y su uso como una herramienta para fortalecer el desarrollo de la educación.

Las tecnologías de la comunicación han de estar, pues, al servicio de la sociedad, procurando la mayor eficacia en la comunicación, pero fomentando el conocimiento y la interacción social de los ciudadanos. Los medios de comunicación son, en definitiva, instrumentos de mediación de la dinámica social. Según Barbier, toda sociedad se organiza y no puede funcionar en el tiempo más que a través de múltiples útiles de mediación, entre los cuales destacan los mass media (Barbier, 1996: 6). Sin embargo, su uso variará, entre otros factores, en función del grado de desarrollo tecnológico.

Toda tecnología nueva permite una utilización diferente de los medios de comunicación tradicionales. Sin embargo, la verdadera revolución tecnológica de la sociedad de la información se halla en la multiplicación de las formas de comunicación, y en la posibilidad que se abre a la intercomunicación a distancia. Es lo que Lazar denomina "sociedad comunicacional", aquella en la que cada individuo podría estar en relación con todo el mundo. El universo de los media -escribe esta autora- ya no está limitado a los mass media. El satélite, el magnetoscopio, el correo electrónico forman ya parte del universo comunicacional de los hombres (Lazar, 1991: 199-200).
Este nuevo universo comunicativo sigue siendo, sin embargo, desigual. Pues, la disponibilidad y el acceso a los nuevos medios vendrán determinados por factores tecnológicos y económicos.

 Los desequilibrios económicos están configurando igualmente un panorama mediático desigual. Por lo que los beneficios que indudablemente comportan las nuevas tecnologías de la comunicación se producirán en primer lugar, como así ocurre, en los países de mayor desarrollo económico, y su expansión vendrá determinada por los criterios de quienes detentan la tecnología. La colonización tecnológica se produce, pero también puede producirse el aislamiento tecnológico. 

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario esto según lo expresado en la enciclopedia libre y en línea Wikipedia.

Por su parte el Dr. Pere Marqués Graells, 2000 expresa: “Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social”.

Cuando se une Tecnología, Información y comunicación tenemos como resultado el conjunto de avances científicos que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las técnicas audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con los ordenadores, Internet, la telefonía, los "mass media", las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas tecnologías básicamente nos proporcionan información, herramientas para su proceso y canales de comunicación

Es importante reflexionar en cuanto al auge tecnológico que se ha desarrollado a partir de los últimos años producto de la globalización o mundialización y más aún de la necesidad del hombre de aplicar nuevas técnicas y herramientas que le permitan llevar acabo sus procesos con eficiencia, se puede evidenciar de manera clara el impacto de las Tecnologías de Información y Comunicación en todos los ámbitos, a saber: Educacional, Organizacional entre otros y más aún en el Comunicacional; este último ámbito es conocido por todos que posee muchas vertiente sin embargo será enfocado desde la línea de la Comunicación Social como requisito académico.

En relación a las ventajas y desventajas de la Internet en el trabajo del comunicador social me permito mostrarles un cuadro Comparativo de tales aspectos producto de las investigaciones realizadas con respecto al tema:

VENTAJAS

1. Permite al Comunicador estar Informado a través de un Ordenador de noticias y hechos a Nivel Mundial.

2.El Acceso al Internet es Fácil Económico.

3. Permite al Comunicador estar actualizado en cuanto a Información se refiere.
4. El Internet se convierte en espacio para debatir y discutir de manera sana temas de actualidad.
5. Se Potencian las redes de comunicación y las brechas de distancias quedan en un segundo plano.

6. Propicia la investigación Científica.

DESVENTAJAS

1. La Información que se encuentra no siempre es de una fuente confiable lo que propicia que se tergiversar la información.

2. Hoy en día existen comunicadores que se resisten al uso del Internet y más aún al uso de un correo electrónico.

3. Comunicadores Sociales Propician Discusiones alejadas de los valores y ética profesional,


Se observan más ventajas que desventajas sin embargo la práctica es quien deja en evidencia a través de la experiencia de cuáles son las bondades o no del uso del Internet para el Comunicador Social.

CONCLUSIÓN:

Las tecnologías de la información de la comunicación son muy importantes en la actualidad ya que gracias a estas estamos en contacto y comunicación con muchas otras personas de nuestra comunidad, nuestra región país o tal vez de todo el mundo. nos comunicamos a través de mensajes por ejemplo por el teléfono, celular, imágenes y sonidos por ejemplo la televisión que día a día nos muestra los sucesos más importantes que pasan en nuestro alrededor (las noticias). otra de estas tecnologías es el internet que esta entrelazada por millones de redes en todo el mundo y pues de esa manera y por medio de algunos programas conocidos como correo electrónico podemos enviar distintos tipos de información a algunos conocidos. bueno estos fueron algunos ejemplos y las importancias que tienen estas tecnologías.

BIBLIOGRAFIA: http://andreinacobo.blogspot.com/2009/06/impacto-de-las-tic-en-los-procesos-de.html